部落格

在變局中安身立命，在逆境中找到力量

諸葛亮，字孔明，琅琊(今山東省沂南縣)人，是中國三國時代

著名的政治家及軍事家，也是古代著名的智者。⋯⋯

諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，但是對於為

學做人有精簡而且具體的忠告。一千八百多年前的智慧，在今

天的科技時代，原來仍然有其參考價值。

年青時聽人說：「真正的智慧，可以超越時空，歷久常新。」

初時不知所以，現在覺得所言甚是。讓我們一起向諸葛亮老師

學習十堂課，在變局中安身立命，在逆境中找到力量。

諸葛亮給子書

夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非澹泊無以明志，非寧靜

無以致遠。夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以

成學。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。

年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。

悲守窮廬，將復何及！

第一課：寧靜的力量

「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」。

諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心，靜思反省。

不能夠靜下來，則不可以有效的計劃未來，而且學習的首要條

件，就是有寧的環境。

現代人大多數終日忙碌，你是否應在忙亂中靜下來，反思人生

方向？

第二課：節儉的力量

「儉以養德」。諸葛亮忠告孩子要節儉，以培養自己的德行。

審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著

紀律的簡樸生活，不會成為物質的奴隸。

在鼓勵消費的文明社會，你有否想過節儉的好處呢？

第三課：計劃的力量

「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」。

諸葛亮忠告孩子要計劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解

自己的志向，要靜下來，才能夠細心計劃將來。面對未來，你

有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價值觀嗎？

第四課：學習的力量

「夫學須靜也」、「才須學也」。

諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助，當然配合專注的

平靜心境，就更加事半功倍。

諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結果。

你有否全心全力的學習？你是否相信努力才有成就？